最近有朋友转给我看一些网络主播的逆天言论,说什么大一新生不能买电脑,买了就会打游戏,还说什么每月1500生活费就够了。
1500够不够这事儿,或许有点坑,虽然也得看在哪个城市。这些年我一直在高校圈子,四处出差也都是在兄弟院校吃,基本上一顿饭要15到20块才能吃饱,当然我比较壮,吃得多,三顿下来光一天吃饱饭就50左右。再算上头疼脑热、手机话费、宿舍电费这些开销,1500恐怕是很难。不过这事儿我不多说了,我是教编程的,咱们主要聊聊电脑的问题。
那人说什么用手机就能完成视频剪辑和做PPT。我不知道他有没有在大学教过书,反正我从二十多年前到现在,基本一直在大学这个圈子里,读了十多年,也教了十来年。以我的经验来看,以PPT和视频剪辑为主要场景来论证"大学生不需要电脑",这逻辑就很奇怪。
电脑最主要的用途是什么?绝对不是幻灯片和视频剪辑,也不只是查资料,更是编程课用来完成作业和学相关的东西,还可以是看课程内容同时运行代码。
这不是个人的看法,国家层面也在大力推进这件事。从国家到教育部到各省厅,从中小学到高校,从战略规划到具体课程,全都在往人工智能教育上加码。你跟我说大一新生不需要电脑?连人工智能通识课都要求有智能体使用以及基础的代码编写了,大一的新生没有电脑怎么上课?怎么完成作业?这不是跟不上时代的问题了,这是直接跟国家政策对着干。
理工科和医学就更不用说了,不光要有人工智能素养,还得学至少一门编程课,C语言、Python、C++,等等,一般都是大一就会开课的,至少总得会一个。这些活手机上干不了。
另外,理工科学生以后工作要接触各种专业软件,无论是QGis、MapGis还是CAD等等,没电脑根本不可能。哪怕是相关的专业课到大一下或大二上才开,孩子早一点接触,熟练掌握一些基本内容,都比完全茫然无知要强得多。大一没电脑,一定会落后,而且落后很多,后面追都追不上。
我这几年带的学生,参加国家级赛事拿省级以上奖项的不少,这些孩子大一全都有电脑。没电脑,根本没办法参加任何比赛。大一没电脑,比赛参加不了,评奖评优保研全比别人晚一步,这事情难道不值得重视?
然后又看到那人直播切片里说什么"有电脑就会玩游戏"。这言论挺逆天的。要么见识有限,要么就是故意的。如果是故意的,那就是坏;如果不是故意的,呵呵。。。
成年人都在大量的沉迷手机,中老年人还尤其邪乎,很多身为父母的人自己晚上都要抱着手机入睡。面对现实吧,现在最大的问题不是电脑玩游戏,是手机玩游戏。手机随时随地都能掏出来,开一局某铲铲,一局40分钟,四局一上午就没了。又或者和父母一样有样学样刷短视频看抽象内容,反正就是不听课。反观电脑,上课带电脑反而更多是学习用,而且平时电脑上的游戏反而没什么机会玩,电脑游戏还需要比较高的配置,现在两三千块买一台入门级机器,基本不具备打电脑游戏的能力。
反过来说,即便这种两三千的入门级机器,用来学习完全够。跑不动3A大作,但搭配一些价格便宜的token订阅,加上OpenCode之类的开源工具,就能完成基本的编程辅助。哪怕不联网,在本地跑一个2B以内的小模型,做代码补全、文本润色、翻译辅助,这些入门机都扛得住。用来写Python作业、调试C语言、跑数据分析、搭本地智能体,哪样不行?打游戏不行,学习行,这不正好说明问题吗?一台能学编程和人工智能基础的电脑,对大一新生来说,就是最合适的配置;如果有的专业需要本地模型训练和数据分析,那有好一点的显卡也不要紧,电脑对沉迷游戏的作用有限,更多是手机游戏有社交属性才容易沉迷。
鼓吹大一不买电脑,已经不是单纯的见识问题了。国家在教育数字化和人工智能教育上投入了多少资源,从国务院到教育部到各省厅,都在推动全民数字素养提升,都在为下一代适应智能时代铺路。这种时候跑出来说"大一不用买电脑",是在干什么?
是在跟国家教育战略对着干。是在拖全民数字素养提升的后腿。是在站到时代发展的对立面。国家想尽办法让年轻人掌握人工智能的基础能力,让下一代不至于在智能时代掉队,有人却在网上大放厥词,煽动家长不给孩子买电脑,企图让一批学生从起跑线就被淘汰。这不是什么"不同观点",这是在破坏民族振兴的人才根基,是在给伟大复兴挖墙角。
自媒体不是法外之地,流量也不是挡箭牌。为了一点点击量,就去阻碍年轻人接受最基本的数字教育工具,去对抗国家层面的教育战略部署,去站到民族进步的对立面,这种事做了就别装无辜。要么蠢到不知道自己在干什么,要么就是明知道后果还故意这么干。蠢也好,坏也罢,结果都一样——阻碍中国年轻人的成长,阻碍国家教育战略的落实,站在了民族振兴和时代发展的反面。
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