有一种消息，你收到的时候心里会咯噔一下。

「在吗？」

就两个字，没有上下文，没有前因后果，不知道对方要干什么。你回了「在」，对方可能已经不在屏幕前了。你如果不回，又怕有什么急事。等到你问了「什么事」，对方慢吞吞地开始说——这时候你会发现，其实根本没什么急事，他只是习惯以「在吗」开头。

这种沟通方式，是对双方时间的双重消耗。

为什么「在吗」让人不舒服

发「在吗」的人，底层逻辑是希望对方马上回应自己。但没有任何人有义务马上回应你。对方可能在开会、在开车、在睡觉、在吃饭。你只是发了个消息，凭什么要求对方立刻放下手头的事来跟你在同一个频道上？

把「在吗」换成你说清楚你要干什么，对方有空的时候看到了，可以直接回复你的问题。这才是尊重对方的时间，也是尊重你自己的时间。

有的人半夜两点发一个「在吗」。你被消息震醒了，打开一看，就这两个字。你什么感受？你等了半天，对方又没下文了。第二天你问他什么事，他说「哦已经解决了」。

这个操作，从头到尾，没有任何一个环节是有效率的。

有事说事，这是最基本的能力

找人帮忙也好、问问题也好、汇报事情也好，把三件事说清楚：什么事，跟你有什么关系，为什么找到对方。不需要写得多么得体，不需要措辞多么优美。把事情说清楚，别让人猜，这就是最大的得体。

有的人问别人事情，对方不回复。他就一直等，越等越气。但你想过没有，可能是你问问题的方式让对方不知道该怎么回。你发一个「在吗」，对方回了「在」，然后你又不见了。两次下来，对方就不会再回了。

还有一种情况，人家看到你的消息了，就是不回，一声不吱。这也很糟糕。问题不是非要马上解决，但你得给个信号，哪怕是「我现在在忙，晚点回你」。对面在等的人，至少知道这条消息没有被扔进虚空中。

你不尊重自己，别人怎么尊重你

前几天看到一个视频。有人跑到别人家的地里摘菜，被抓住了，说「我以为这是没人要的」，又说「大不了给你钱」。摘之前怎么不想这个？你不先问一下人家同不同意，上来先把东西拿了，被逮住了再说给钱，这不是买卖，这是不尊重人，也不尊重自己。

很多这种习惯，根源上是从小没有人教。家长不教孩子尊重别人——可能家长自己就不尊重孩子。

有的家长喜欢在别人面前贬损自己家小朋友。孩子考得不错，当着亲戚面说「他就是运气好」；孩子做了件好事，马上补一句「他平时可懒了」。以为这样显得自己谦虚、显得有礼貌。还有更过分的——在公共场合打骂孩子，把孩子拉到人前训斥，拿别人家的孩子对比，把孩子说得一文不值。自己觉得这是教育，其实是在毁掉孩子的自我认知。

这不是谦虚。这是一种很陈旧的作派，以为贬损自己人就能在外人面前显得懂事。假的。孩子从小在这样的环境里长大，学会了这种模式——他不知道自己的时间有价值，不知道自己的感受应该被尊重，自然也不知道怎么尊重别人。

还有一些所谓的客气习惯，比如饭桌上推三阻四互相撕吧抢着买单，假得不能再假。你想买单就买，不想买就别买，在那儿来回推让半天，浪费所有人的时间。孩子看在眼里，学在心里，长大以后也这样——有话不直说，有事不挑明，兜圈子、绕弯子、让人猜。

到了大学，想纠正这些习惯已经要费很大劲了。你跟他说「有事直接说」，他心里过不去那个坎。他觉得不铺垫一下不礼貌，他觉得直接说会显得自己不懂事。可实际上，对方等得焦躁，心里想的是「你能不能快点说事」。

大学里没人惯着你，社会上更是

到了大学，「在吗」这种沟通方式会让你失去很多机会。问老师问题，发个「在吗」，老师可能根本不理你。找同学协作，开局就是「在吗」，对方可能隔半天才回，效率极低。有的人被这么折腾几次，直接就不再跟你沟通了。先是不提醒消息，后来可能就拉黑了。

你没为对方提供任何有效信息，反而增加了对方的沟通成本。对方的时间也是时间。

有个格式可以参考：什么事、跟对方什么关系、为什么找他。三句话，一分钟打完。对方看到了，直接就能处理或者回复。不怕你说得不够好，就怕你什么都不说，先丢一个「在吗」在那里让人等。

沟通这件事，效率优先，得体其次。先把事说清楚，效率上来了，大家都舒服。条理清晰、单刀直入才是最得体的。